A Escola Perfeita

Como seria para mim a ESCOLA PERFEITA, caso eu fosse criar uma METODOLOGIA, que parâmetros eu seguiria? Este POST responde!

Você pensa fora da caixinha?

Então este texto é para você!

Como é a Escola Perfeita, bem, seu eu soubesse seria um pensamento extremamente pretensioso, não acha?

Mas como gosto de “BILICAR”, farei isso agora com meu limitadíssimo conhecimento, trazendo para vocês como seria a minha escola perfeita.

Os corruptos e os espíritos que desconhecem o verdadeiro sentido da vida, não querem que os outros evoluam, ou pelo menos tenham a oportunidade de evoluir, porque pesam que serão prejudicados; afinal, quanto mais conhecimento uma pessoa tenha, mais difícil de ser enganada fica!!!

Ok, partindo daí, é claro que a educação é o caminho primordial da evolução universal, pois se a temos na sua forma mais completa, nossa visão se amplifica, assim poderíamos ser pessoas melhores.

Acho as vezes que viajo demais, imaginar pessoas que:
1) sabem cuidar da saúde, desde a tenra idade;

2) entendem seu lugar e assim não se deixam levar por leviandades;

3) conhecem a essência da vida, sendo assim respeitam a natureza, o próximo e naturalmente ajudam seus irmãos de planeta a evoluírem, sem inveja, sem roubo, sem violência, apenas praticando atos de amor.

Em “Mateus 22: 37-39” está “AMAR O PRÓXIMO COMO A TI MESMO”

Para uma escola ser verdadeira, natural, estimulante e acolhedora, é necessário que todas as matérias a serem ensinadas, tenham relação e conversem entre sim. Assim como estejam intimamente ligadas a cada faixa etária e o principal, que estejam conectadas à vida cotidiana.

Acredito que se for desta maneira, a escola sendo uma extensão do lar e da vida, expressará verdadeiramente seu sentido mais profundo, “GERAR CONHECIMENTO”.

Não vou nomear matérias, mas vou tentar coloca-las em grupos:

GRUPO 1

  1. QUÍMICA;
  2. BIOLOGIA;
  3. NUTRIÇÃO;
  4. CIÊNCIAS;
  5. EVOLUÇÃO FÍSICA;
  6. SAÚDE.

Imagine comigo, a criança/jovem/adulto, vai aprendendo sobre alimentos, o que faz bem e como é o caminho dele no corpo humano. Aprende os que fazem mal e porque eles prejudicam a saúde, pois criam “x” e “y” reações químicas que detonam a saúde.

A importância da atividade física pra a saúde, que depende da sua nutrição para que seus efeitos sejam os melhores e mais duradouros.

GRUPO 2

  1. FÍSICA;
  2. MATEMÁTICA;
  3. QUÍMICA (aqui talvez um química II);
  4. NUTRIÇÃO(IDEM);
  5. EXERCÍCIO FÍSICO.

Trabalhar a matemática, engajando os números a calorias dos alimentos.

Trabalhar as reações, somadas às equações da física e levar ao exercício físico, sempre trazendo para prática, pois é assim que mantemos o maior número de alunos concentrados e se, o que acontece, ele enxerga que acontece também no seu corpo, a memorização é mais fácil e duradoura, pois vai fazer parte do dia a dia para toda a vida.

GRUPO 3

  1. PSICOLOGIA;
  2. DIREITO;
  3. FILOSOFIA;
  4. SOCIOLOGIA;
  5. MORAL E CIVISMO.

Cheguei onde mais queria. Respeito e moral se aprende ou desaprende em casa, mas na escola, trazendo a história, acontecimentos e as pessoas envolvidas; filosofar sobre pensamentos, o que é respeito, o direito de todos, limite do seu espaço, atualmente é onde mais vejo que o ser humano falha.

Como seria bom mudarmos o mundo, não concorda?

Mas para isso acontecer, precisamos de uma reforma radical na educação escolar, pois tendo indivíduos mais humanos, honestos, honrados e caridosos, seus filhos também o serão, e assim com o passar dos anos a reforma moral da humanidade acontecerá mais rápida e com menos sofrimento.

Alexandre
Alexandre
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